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OpenAI指出教育AI使用与指导缺口
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AI 综述
11月10日，OpenAI援引ThinkYoung新研究指出，受访学生中79%使用AI完成作业，但仅47%曾被指导如何使用，显示学生使用AI与接受相关指导之间存在差距。结合在爱沙尼亚、斯洛伐克、希腊、意大利等欧洲、中东和非洲（EMEA）地区的教育合作，OpenAI提出三项优先事项：公平获取前沿AI工具、共建AI素养课程，以及持续开展测量与评估。
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最新进展11月10日 17:00
OpenAI援引研究揭示学生AI使用与指导缺口，并提出三项教育优先事项。报道时间线
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11月10日
- OpenAI NewsOpenAI 谈教育中的 AI 指导缺口：79% 学生用 AI 做作业，仅 47% 被教过怎么用
OpenAI 援引 ThinkYoung 新研究指出教育中的 AI 指导缺口：79% 受访学生用 AI 完成作业，但仅 47% 被指导过如何使用。OpenAI 结合在爱沙尼亚、斯洛伐克、希腊、意大利等 EMEA 地区的教育合作，提出公平获取前沿 AI 工具、共建 AI 素养课程、持续测量评估三项优先事项。
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