# Álvaro Lozano-Robledo：面对 AI 进展，该如何建议数学学生？

> 原标题：What should we tell our students?

- 来源：Hacker News 首页
- 发布时间：2026-10-09T02:27:45.000Z
- AX AI 日报：https://ai-daily.ax0x.ai/items/nsi1l6imiwxzagfgge1udojx8
- 原文：https://terrytao.wordpress.com/2026/10/08/what-should-we-tell-our-students/

## 摘要

Álvaro Lozano-Robledo 在客座文章中主张，热爱数学的学生不应仅因 LLM 的进展而放弃攻读数学博士。其研究项目在几个月内增至原来的 3 倍，他将 LLM 视为需要数学家指导与直觉参与的研究合作者，并强调数学教育、理解和交流的持续价值。他明确承认无法确定 AI 是否会超越所有人类的数学研究能力，提出以现有数学思想的“凸包”作为理解模型能力边界的假说。

## 推荐理由

数学教授结合自身研究与教学经历回应学生的职业焦虑，将攻读数学博士的决策依据放在学术兴趣与专业成长上。

## 锐评

终身教授拿自己项目增至 3 倍来劝学生别焦虑，感觉完全劝错了方向。

手里有终身教职的学者把 LLM 当合作者，几个月里多开几倍课题，产能自然能涨。刚起步的本科生怕的是学术饭碗没了，毕竟模型公司为了自己的商业利益，天天在外面吹 AI 要接管数学研究。拿资深学者的产能爆发去安抚还没入行的新人，我觉得完全落不到点子上，恐慌就是这帮卖模型的公司制造出来的。