港科大等十余所高校发 88 页综述，给“世界模型”画了一张统一地图

港科大、新加坡国立、牛津等十余所高校联合发了一篇 88 页的综述，试图解决一个越来越尴尬的问题：“世界模型”这四个字在不同圈子里意思完全不同。

这篇综述先捅破一层窗户纸：做强化学习、视频生成、Web Agent 的人嘴里说的“世界模型”根本不是一回事，论文之间没法比。作者团队拉出一个“能力等级 × 领域法则”的二维框架，把 400 多篇工作摆到同一张桌子上。能力分三层：L1 只预测下一步，L2 能做多步推演且遵守领域基本规则，L3 能在预测翻车时自己诊断原因、设计实验、修正模型。领域分物理、数...

推荐理由：我会先打个折：这不是新模型发布，是一篇梳理定义的综述。但它的价值在于把“世界模型”这个被用烂的词拆成可验证的层级和领域法则，400 多篇文献、26.2% 的物理一致性通过率、A-Lab 的闭环实验数据，都让讨论从玄学回到工程。对从业者来说，下次再有人说“我们做了世界模型”，可以直接拿这篇的框架去问到底在哪个层级、遵守什么领域法则。